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找工作难?留学与实习很重要

时间:2019-07-11 21:30 来源:未知 作者:dd 阅读:

海外留学期间,希望找到合适的实习机会,以便为毕业后就业积累工作经验,这是很多海外留学生及家长的心愿,但是如何准备好和该如何准备才能够找到心仪的实习机会呢?加申夜话的特邀嘉宾与您一一道来。

是一个发达的工业国家,P增长不像发展中国家那么迅速,对人工的需求没有那么旺盛,这种情况下市场竞争会更激烈。所以,求职策略的制定与求职技巧的学习,对每一个想找工作的人来说都非常重要。

以我自己的经历为例,我在2014年底毕业于阿尔伯塔大学化学工程专业。这应该算是王牌专业,按道理来说毕业之后不愁工作。但没料到当时国际油价跌得很厉害,经济形势扭转很多大公司纷纷裁人,项目被冻结,这导致毕业生的求职非常困难。当年,我投了非常多的简历,但是拿到的面试却寥寥无几。为了摆脱困境,我静下心来给自己做了一个简单的分析,发现自己在就业市场上长处不算特别突出,短板在经济不佳的情形下却非常明显。

幸运的是我从学长学姐那里获得了很好的,其中一个让我印象非常深刻,那就是:求职与商品买卖是一样的,想把自己的能力或者技能当作商品卖出去,首先要考虑的是“谁是我的潜在客户和买主”。想通这个问题之后自然会明白以市场为导向的求职策略。

于是我将求职的目光从化工和石油市场上挪开,投向了土木工程行业。这个行业可以理解为一个旱涝保收的行业,经济好的时候,会大量的招人;经济不好的时候,为刺激经济,仍然投入相当多的钱在基建当中,对人工的市场需求量会比较大。在这一求职策略的指导下,为提升自身的竞争力,我又自学了很多同工程相关的软件,考取了一些证书。在接下来的两三个月里,我投简历的效果变得非常明显,投了约50份简历之后,我拿到了3个offer(录取通知书),最后成功入职。

从我的故事里大家可以看到,求职是一个竞争的过程,所以了解客户、清楚市场的需求并以市场为导向来制定自己的求职策略非常必要。许多留学生在找工作经常感觉困难很大:自己有一身的技能,但是却找不到一个合适的岗位。但是从公司的角度来看,他们在大多数情况下也会觉得找到一个合适的人才非常困难。在这种情况下,很多公司会选择跟专门的猎头公司进行合作,聘请他们帮助自己找到合适的人才。

在,国家级的大企业为数不多,规模较小的中小型企业数量众多,95%以上的劳动力都被中小型企业所吸收。相对来说,和医疗机构等公共事业单位招工人数较多。

如果有机会跟中小型企业主进行接触,你会发现他们每时每刻都在头疼的一个问题是:公司缺人,想招人却招不到,还要花很多钱聘请猎头公司帮助寻找。另一方面对那些求职者来说,他们自己去投简历的时候却连一个面试都拿不到。这背后的原因,是因为公司寻找的是适应公司需求的人才。求职者只有将自己的一身技能真正地与公司和市场的需求匹配起来,才能找到用武之地,尤其是在这种成熟市场经济体里面。

许多初来的新移民对此应深有体会,自己在国内软硬实力都非常出色,但来到却用不上劲儿,找工作屡屡碰壁,其中一个重要的原因就是自己的技能没能与当地的市场需求真正匹配对接起来;另外一个原因是技能匹配对接非常好,但在竞争的过程当中没有把自己的优势充分展示出来导致求职失败。同理,留学生尤其是应届生发现找工作比较困难,背后的原因也是由于这两点,就算他们已经界名校拿到了degree(学位),但在就业上可能仍然会四处碰壁。

因此,我不大家盲目摸索,更好的做法是去接触已经工作的朋友,他们常宝贵的信息源。当然,也可以借助专业求职机构寻求帮助。

现在,很多留学生和家长以就业为导向的这种求学思越来越明显也越来越强烈,这是一个非常好的趋势。相对中国教育来说,国家对于孩子职业选择教育这一块开始得非常早,许多高中甚至初中的孩子就开始以在暑假时间做社会实践的方式,接触自己未来的职业选择,以此来正确认识自己是一个什么样的人,未来会喜欢怎样的职业。教育部门会给学生提供各种各样的资源,留学生应尽可能利用它们。

一般来说,大一新生应快速适应提升英语水平,可以通过兼职工作进一步打开自己的人际交往圈子,尽量避免华人同学扎堆儿。大二期间留学生会涉及到专业选择,以市场为导向做专业选择是重要的基准。这阶段,留学生应在提高成绩的同时寻找实习机会。这种专业实习要求可能并不高,但涉及到的专业面会非常的广,可能与专业紧密相关,也可能并不特别相关,最重要的是要打开学生的眼界。许多大学都有COOP实习系统给学生们提供众多选择。

大三大四期间留学生应重视在细分领域能力的提升,比如领导力、沟通力的提升,同时扩大自己的人脉资源,如果在这阶段能寻找到更为专业的实习,对未来就业的核心技能培养更有帮助。如果在毕业之前拿到理想的全职offer,以后移民申请也非常方便。

最后,无论接受什么样的教育,最重要的是在这个过程中发现、接受、培养和拓展,才能充分发挥自己的热情和天赋,摘取成功的果实。

(责任编辑:dd)

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