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初中体育《反手推拨球技术》教学设计

时间:2020-11-22 09:11 来源:未知 作者:dd 阅读:

教师资格证面试中都是以试讲的形式出现,主要考察了要想成为教师,必须具备一些能力,主要是语言表达能力,动作示范能力以及如何在面试之前做好教学设计。体育的面试考察的内容越来越专业化,甚至会出现一些以前不太常考的新知识,或者专业性特别强的知识,比如运动生物力学和运动生物化学等,再此根据积累的试题,以及众多老师收集的考试情况,针对乒乓球可能的考试情况做一个梳理,尤其是反手推波球技术要领以及练习内容。

能描述出乒乓球反手推拨球技术要点,80%的同学在练习、比赛中能够正确运用反手推拨球技术。

课堂常规:集合整队,报告人数、师生问好、检查服装,简要介绍教学内容及安排见习生。

导入:同学们,我们在打乒乓球的时候站在球台右方区域,要接到对方打到左侧下方的球,我们怎样以最快的速度进行回球呢,有同学说反手,非常好,我们今天就要学习反手推拨球技术。

方法:全班学生分为4组,每组同学分成两队分别相距50米的线组同学的第一个同学向前跑,一只手握乒乓球拍进行颠球10次要求颠球达到头的高度之后将球放在球拍上保持平衡跑完50米,将球具交于下一位同学后,本名同学再出发,依次循环,率先跑完的小组获胜。注意中途球掉落必须在原地捡起后继续进行。

肩部绕环运动、伸展运动、腹背运动、正压腿、侧压腿(一手握拍正手推拨球,侧身推拨球徒手动作配合韵律节奏)。

(4)教师与每个学生分别进行反手推挡球的练习,教师给学生供球,并逐个检查学生的动作情况,及时进行纠错指正。

错误1:对来球落点判断不准;解决:教师开始可以予以信号的提示,如拍掌强调,反复练习,主动迎球,提高对球落点的判断能力。

错误2:拍面控制不好;解决;注意握拍的方式,教师注意个别指导再次示范,进行手腕的灵活习性和调整拍面的能力,击球时反馈调整拍面。

在距离七点后3米的点上,前后前后50厘米的地上分别放置3个小桶,按距离远近分别规定3、2、1分,每个学生站在起点线后轮流吧鸽子从地上方案的球打进痛里,根据进行情况统计得分,看谁击球准。

练习密度为:35%~40%;平均心率:120~140次/分;运动强度:中等

以上就是《反手推拨球技术》教学设计,更多教师资格面试资料,可查看中公教师网教师资格面试频道。

(责任编辑:dd)

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